Publicações
As nossas publicações incorporam um compromisso com o avanço do conhecimento e a promoção de uma compreensão mais profunda da psicologia e das ciências sociais. Cada trabalho reflete pesquisas rigorosas, perspetivas inovadoras e uma dedicação a insights baseados em evidências que impulsionam um progresso significativo. O nosso objetivo é divulgar descobertas que informem a prática, influenciem as políticas e inspirem uma exploração mais aprofundada. Através da colaboração e da excelência, esforçamo-nos por tornar a nossa investigação acessível e impactante tanto para o público académico como para a comunidade.
Veja as publicações do APPsyCI no respositório do ISPA: https://repositorio.ispa.pt/handle/10400.12/6310
A análise dos projetos pessoais em psicoterapia: As potencialidades de uma abordagem idiográfica. PSICOLOGIA 34(1) 317-324.
Investigadores APPsyCI:
Gonzalez, A. J
Outros Investigadores:
Albuquerque, I., Martins, P., Lima, M.
El papel transformador de los preprints en la aceleración de la comunicación científica. En: Seminario Hispano-Brasileño de Investigación en Información, Documentación y Sociedad 2020 – MESA III. Gestión de la Información, Comunicación; Madrid: Universidad Complutense de Madrid.
Investigadores APPsyCI:
Lopes, C.
Outros Investigadores:
Arévalo, J. A.
Promoting Wellbeing and Health at Workplaces: Developing the BeST Programme. Oral Communication presented at the Flourish Virtual Summit 2020
Investigadores APPsyCI:
Gouveia, M.J.
Outros Investigadores:
Alves, M.APalmer, S.
2020
Significado e empatia: Efeitos de uma intervenção baseada em Teatro Playback. PSICOLOGIA 34(1) 446-452.
Investigadores APPsyCI:
Amarante, N, Gonzalez, A. J., Gouveia, M.
Outros Investigadores:
Martins, P.
Publicar en el ecosistema de la ciencia abierta. Cuadernos De Documentación Multimedia, 31, e71449
Investigadores APPsyCI:
Antunes, M. L, Sanches, T., Lopes, C.
Outros Investigadores:
Arévalo, J.
Home as a Base for a Well-Lived Life: Comparing the Capabilities of Homeless Service Users in Housing First and the Staircase of Transition in Europe. Housing Theory and Society 38(3) 343–364.
Investigadores APPsyCI:
Vargas-Moniz, M. J., Ornelas, J.
Outros Investigadores:
Branagh, R. O’ Shaughnessy., Rachel, M. M., Ronni M. G., Loubière, S., Spinnewijn, F., Gaboardi, M.
Estudos preliminares das caraterísticas psicométricas da Escala Básica de Empatia em Adultos. PSICOLOGIA 34(1) 461-468.
Investigadores APPsyCI:
Carvalho, C., Gonzalez, A. J, Amarante, N.
Outros Investigadores:
Pereira, M. B., Jolliffe, D.
How do families represent the functions of deliberate self-harm? A comparison between the social representations from adolescents and their parents. Archives of Suicide Research. 24(1) 173–189.
Investigadores APPsyCI:
Duarte, E, Pereira, M. G
Outros Investigadores:
Gomes, H. S., Sampaio, D.
Social representations about the functions of deliberate self-harm: Construction and validation of a questionnaire for Portuguese adolescents
Investigadores APPsyCI:
Duarte, E, Pereira, M. G
Outros Investigadores:
Gomes, H. S., Sampaio, D.
Self-harm as a predisposition for suicide attempts: A study of adolescents’ deliberate self-harm, suicidal ideation, and suicide attempts
Investigadores APPsyCI:
Pereira, M. G.
Outros Investigadores:
Duarte, T. A., Paulino, S., Almeida, C., Gomes, H. S., Santos, N.
Positive Education: A Professional Learning Programme to Foster Teachers’ Resilience and Well-Being. In: Mansfield C.F. (eds) Cultivating Teacher Resilience. Springer, Singapore.
Investigadores APPsyCI:
Gouveia, M. J
Outros Investigadores:
Fernandes, LSilva, J. C., Peixoto, F.
Positive Education: A Professional Learning Programme to Foster Teachers’ Resilience andWell-Being. In Caroline F. Mansfield (Ed.) Cultivating teacher resilience. International Approaches, Applications and Impact (pp.103-124).
Investigadores APPsyCI:
Gouveia, M.J
Outros Investigadores:
Fernandes, LSilva, J.C., Peixoto, F.
2020